La Educación Ambiental es mucho más que educar a la sociedad EN EL MEDIO Y SOBRE EL MEDIO, la Educación Ambiental tiene que integrar el medio social, cultural y económico con el fin de alcanzar la Sostenibilidad.
“La educación ambiental se interesa por la biodiversidad, pero también por las pateras, porque ponen de manifiesto desequilibrios demográficos, inequidades socioambientales e inasumibles deudas externas que emanan de asimetrías en el control, transformación y apropiación de los valores añadidos de los recursos. Todo ello es mucho más, desde luego, que la didáctica de las ciencias naturales. Y es que, más allá de necesarias habilidades pedagógicas, la educación ambiental conlleva un posicionamiento ideológico. Exponerlo con contundencia, también. Por eso lo hago.”
Ramón Folch (2000)*
* Doctor en Biología, socioecólogo. Sus campos de actuación son la investigación y la gestión territorial y urbanística desde una aproximación sostenibilista, enfoque que él mismo ha contribuido a definir y desarrollar.
“La educación ambiental se interesa por la biodiversidad, pero también por las pateras, porque ponen de manifiesto desequilibrios demográficos, inequidades socioambientales e inasumibles deudas externas que emanan de asimetrías en el control, transformación y apropiación de los valores añadidos de los recursos. Todo ello es mucho más, desde luego, que la didáctica de las ciencias naturales. Y es que, más allá de necesarias habilidades pedagógicas, la educación ambiental conlleva un posicionamiento ideológico. Exponerlo con contundencia, también. Por eso lo hago.”
Ramón Folch (2000)*
* Doctor en Biología, socioecólogo. Sus campos de actuación son la investigación y la gestión territorial y urbanística desde una aproximación sostenibilista, enfoque que él mismo ha contribuido a definir y desarrollar.
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